Gontzal Uriarte

Eskola-jantokiak: beharrezko eraldaketa

by Gontzal Uriarte | Aza 29, 2024 | Esperientziak

(Periodico Educacion-etik itzulita) Urte askotan, haurtzaroan, nire eskolako jantoki-zerbitzuaz gozatu nuen. Momenturik onena jolastokia zen, lagunekin jolasteko minutuak ematen genituena. Jangelak, ordea, mingostasunaren kaletik ekartzen gintuen. Han jaso nuen nire...

Agresibitatea ez da drainatzen

by Gontzal Uriarte | Aza 26, 2024 | Eztabaidak, Indarkeria 0

(Periodico Educacion-etik itzulita) Irakasleen artean gutxi erabiltzen den terminoa da katarsia. Hala ere, ez da hain arraroa gure eskoletan praktika katartiko batzuk detektatzea. “Katarsia” honela defini daiteke: norbaitek bere haserrea modu terapeutikoan...

Eskola-porrota betikotzen duten indartze-planak ala emaitzak hobetzen dituztenak?

by Gontzal Uriarte | Mar 23, 2023 | Esperientziak

Hezkuntza indartzeko plana zailtasun akademikoak dituzten ikasleen hezkuntza-emaitzak hobetzeko eskoletan egiten den jarduera da, hala nola ikasturtea errepikatu izanagatik, irakasgairen bat bertan behera utzi izanagatik edo, besterik gabe, zuzen ez ibiltzeagatik....

Lokarri eta zubi kapital soziala gure eskoletako komunitateetan

by Gontzal Uriarte | Eka 6, 2022 | Ebidentziak

Eskoletako komunitate hezitzaile inklusiboa batua eta ikasleen ongizatearen eta arrakasta akademikoaren alde aktiboa izatea erabakigarria da. Ikasleak sare sozialen erdigunean ipintzean ezberdinkeria sozioekonomikoak ekartzen dituen arazoak arintzeko baliagarria da....

Eta umeei zigortzeko aukera ematen bazaie?

by Gontzal Uriarte | Abe 14, 2020 | Ebidentziak

Orain arteko ikerketen arabera, badakigu nagusiok zigorrak ezartzerakoan bi motibo nagusi egoten direla tartean. Batetik, egindakoaren mendeku gisa edo merezitakoa bueltatzeko (erretributiboa), eta, bestetik, ikaspen bat emateko, hau da, gaizkilearen jarrera aldatzeko...