Markos Bilbao

Bigarren hizkuntzan hiztegia eskuratzeko lankidetza eta banakako zereginen ekarpena

by Markos Bilbao | Urt 13, 2020 | Ebidentziak

Azken bi hamarkadetan, ikerketak erakutsi du ikasleen arteko lankidetzak bigarren hizkuntzak eskuratzea errazten duela (H2). Northern Arizona Unibertsitateko Youjin Kim ikertzaileak banaka eta elkarlanean egiten diren atazen emaitzak alderatu ditu. Emaitzek erakutsi...

Irakurketa dialogikoa. Komunitatea ingurune alfabetizatzaile gisa

by Markos Bilbao | Aza 18, 2019 | Ebidentziak

Informazioaren gizartean, irakurtzea da informazioa eskuratzeko gakoetako bat. Marta Soler-en arabera, irakurtzea edo ulertzea fonema batzuk irudikatzen dituzten zeinu batzuk interpretatzea baino gehiago da. Irakurketa ez da gertaera mekaniko eta isolatua, baizik eta...

Ikaskideen arteko irakurketa indibidualaren ondorengo argudio-eztabaidek ulermena handitzen dute

by Markos Bilbao | Ots 25, 2019 | Ebidentziak

Eztabaidek ikasgelaren barruan ikasleen irakurmena hobetu dezaketela erakutsi dute ikerketa berriek, baina ez dago hainbeste ikerketa testuen ulermena zabaltzen laguntzen duten elementuei buruz. Ikerketa gutxik aztertu dituzte ikasgela eleanitzetan ikasleei testuetan...

Elkarrekintza ereduak bigarren hizkuntza ikasteko berdinen arteko bikote lanean

by Markos Bilbao | Urt 28, 2019 | Ebidentziak

Bikoteka egiten diren lanen eraginkortasuna aztertu zuen Melbourneko Unibertsitateko Neomy Storch ikertzaileak. Bigarren hizkuntzak ikastean zerk funtzionatzen zuen ondoen identifikatu nahi zuen. Emaitzek iradokitzen dute pertsona biren artean ematen diren...

Elkarrekintza kolaboratiboa funtsezkoa da bigarren hizkuntzak ikasteko

by Markos Bilbao | Aza 22, 2018 | Ebidentziak

Merrill Swain eta Sharon Lapkin-en ikerketak lankidetza-elkarrizketak bigarren hizkuntza ikasteko prozesuaren zati gisa duen garrantzia dokumentatzen du. Ikerketa frantsesez idatzitako istorio baten birformulazioan (hizkuntza barneko itzulpena) oinarritu da....