Erraldoien sorbaldetan

Mary Ainsworth: Atxikimendu teoriaren ama

by Alfonso Cano | Ots 2, 2024 | Erraldoien sorbaldetan

Mary Ainsworth iparramerikarra (1913-1999) XX. mendean eragin gehien izan zuen psikologoetako bat izan da, nahiz eta bere garaian emakumeek protagonismo profesionala oso mugatua izan. Gaur egun, bere ekarpenak garapen emozionalari buruz eta atxikimenduari buruz,...

Ramon Flecha eta ontasuna, edertasuna eta egiaren arteko lotura

by MªLuisa Jaussi | Urr 27, 2023 | Erraldoien sorbaldetan

Ramon Flecha zientzialari bikaina da, nazioartean ospe handia duena. Gender Violence eta Social Impact kategorietan lehen zientzialaria da ranking internazionaletan. Errekonozimendu hori betidanik izan du, eta sari eta aintzatespen ugari jaso ditu, horien artean aipa...

Erik O. Wright

by Alfonso Cano | Ots 23, 2023 | Erraldoien sorbaldetan

Argazkia: Rosa Luxemburg-Stiftung Erik Olin Wright (Berkeley, Kalifornia, 1947-2019) soziologo estatubatuarra izan zen, marxismo analitikoko kidea. 2012tik American Sociological Association-eko (Ameriketako Estatu Batuetako Soziologia Elkartea) presidentea izan da....

Jeanne Chall. Alfabetatzearen aitzindaria

by Alfonso Cano | Abe 9, 2022 | Erraldoien sorbaldetan

Jeanne Challek sakon ikertu zuen haurrek nola ikasten duten irakurtzen, eta pobreziaren, irakurtzeko zailtasunen eta eskola-errendimendu txikiagoaren arteko erlazioa. Gainera, irakurketaren ikaskuntzaren diziplinarteko izaera finkatu zuen. Bere ekarpenak alfabetatze...

ACCELERATED SCHOOLS (II): Ez eskola-porrotari! Aukera handiak ikasle guztientzat

by Alfonso Cano | Urr 7, 2022 | Erraldoien sorbaldetan

Accelerated Schools-en ereduan sakontzen jarraituko dugu artikulu honetan. Eredu hori funtsezko hiru printzipioren arabera eraikitzen da. Esan bezala, helburu komun bat partekatzea oinarrizkoa da hezkuntza-gaian inplikatuta dauden alde guztien arteko akordioa...

ACCELERATED SCHOOLS (I): Eskola-porrotari EZ! Aukera handiak ikasle guztientzat

by Alfonso Cano | Ira 30, 2022 | Erraldoien sorbaldetan

Imajina dezagun eskola bat non ikasleak bazterturiko inguruneetatik datozen, baina ikasle horiek «ikasteko motel» gisa etiketatzen ez dituzten, eta, aldiz, beren ahalmenak lantzen dituzten eta espektatiba handienak garatzea espero duten. Eskola horretan, familiek eta...