Andrea Khalfaoui

Jolasa eta umeen garapena: orain arte dakiguna

by Andrea Khalfaoui | Urr 25, 2018 | Ebidentziak

Jakin badakigu jolasa garrantzizko ekintza dela, bereziki umeentzat. Baina, zein puntutaraino ikertu da digitalak ez diren jolasen efektua 4 eta 9 urte bitarteko umeengan? Galdera horri erantzuteko, Kuen-Lai, Fong-Anf, Yee-Por eta Sun-Liew ikertzaileek 2004. eta 2014....

Kalitatezko elkarrekintzak aire zabaleko ekintzetan Haur Hezkuntzan

by Andrea Khalfaoui | Urr 18, 2018 | Ebidentziak

Aldaketa sakonak gertatzen dira bizitzaren lehenengo 5 urteetan: itxura fisikotik garunaren garapenara doazen aldaketa garrantzitsuak lehenengo urte horietan gertatzen dira. Hartara, Haur Hezkuntzan arreta jartzen duten ikerketa ugari daude. Gauzak horrela, Karen L....

Laguntza altruista: gizakien ezaugarria, umetatik

by Andrea Khalfaoui | Ira 27, 2018 | Ebidentziak

Gizakiok laguntzeko prestutasuna izaten dugu, baita egindakoagatik onurarik lortzen ez dugunean ere edota laguntza behar duena ezezaguna denean ere. Laguntzeko aldez aurretiko joera hori horren berezia da, ezen teoria batzuek dioten gizakiengan soilik gertatzen dela....

Etorkinen inklusioa eskolaz kanpoko ekintzen bidez

by Andrea Khalfaoui | Ira 6, 2018 | Ebidentziak

Azken urteotan immigrazioa Europako agenda politikoaren erreferentziazko gaia bihurtu da. Iritsi-berrien seme alabek harrera-tokiko eskoletan jarraitzen dute euren ibilbide akademikoa. Testuinguru honetan, eskolatik kanpoko ekintzek elkar ezagutzeko espazio paregabea...

Talde elkarreragileak: ikasle etorkinen arrakastarako bidea

by Andrea Khalfaoui | Eka 21, 2018 | Ebidentziak

Egungo gizartean kultura aniztasuna errealitate ukaezina da: kultura askotako pertsonekin lan egitea edo ikastea geroz eta ohikoagoa da. Eskoletan ere hainbat kulturetako ikasleak daude. Egoera horretan, nola sustatu ikasle horien arrakasta akademikoa eta...