by Ane Olmedillo Berasategi | Mar 10, 2021 | Ebidentziak
Azken hamarkadetan gero eta handiagoa da eskoletako ikasleen aniztasun linguistikoa zein kulturala. Hori erronka handia da hezkuntza-sistema inkusiboetarako, ikasle guztien premiei erantzun behar baitiete. Ikasle guztiek, salbuespenik gabe, izan behar dituzte eskolako...
by Ane Olmedillo Berasategi | Ots 22, 2021 | Ebidentziak
Berriki burututako ikerketen arabera, haurren ikaskuntzarekin lotutako trebetasunek –autorregulazioak eta gaitasun sozialek barne- eskola-arrakasta goiztiarra lortzen laguntzen dute. Eskolaurretik hezkuntza formalerako trantsizioa mugarri garrantzitsua da haur...
by Ane Olmedillo Berasategi | Ots 4, 2021 | Ebidentziak
Ikasleei zientzian interesa eta parte-hartzea garatzen laguntzea funtsezko gaia da hezkuntza zientifikoan, guztion alfabetatzeko zientifikoa hobetzeko. Hortaz, zientzietako hezitzaile zein irakasleek ikuspegi eraginkorrak aztertzeko ardura dute; ikasleek zientziak...
by Ane Olmedillo Berasategi | Urt 11, 2021 | Ebidentziak
Gizarte-zientziek gizartea hobetzeko balio behar dute. Gizarte-zientzien inpaktu soziala handitu egin behar da. Eskaera horri erantzuteko, ikerketan gero eta ohikoagoa da ikertzaileak zientzia eta adituak ez diren pertsonak batzeko modu berritzaile eta eraginkorretan...
by Ane Olmedillo Berasategi | Aza 23, 2020 | Ebidentziak
Beste hizkuntza bat ikastea jarduera konplexua da. Gaur egungo mundu eleanitzean gero eta gehiago dira erronka horri aurre egiten dioten ikasle helduak. Bigarren hizkuntza eskuratzeko aupada garrantzitsu bat hiztegi berria garatzea da. Baina nola identifika daiteke...