by Laura Gutierrez | Ots 18, 2021 | Ebidentziak
Alfabetatze matematikoa norbanako batek ezagutza matematikoak erabili, interpretatu eta aplikatzeko duen gaitasuna da (Jablonka 2003). Sei ikerketatako metaanalisi batek agerian utzi zuen alfabetatze matematiko goiztiarrak gerora matematikan izandako arrakasta...
by Laura Gutierrez | Urt 20, 2021 | Ebidentziak
Ikerketa maisu-maistren hezitzaileek, ikerketan oinarritutako ikaskuntzaren bidez, ikasleen autonomia eta independentzia nola sustatzen duten ulertzeko egin zen. Azterlana “Erabakiak hartzeko gurpil-eredua” (Brew, 2013) ikerketan oinarritutako ikaskuntzan oinarritzen...
by Laura Gutierrez | Aza 19, 2020 | Ebidentziak
Azken ikerketek agerian utzi dute haur-hezkuntzan autoerregulazioaren eta trebetasun sozialen garapena garrantzitsua dela geroago arrakasta akademikoa lortzeko, onarpen soziala eta ongizate psikologikoa lortzeko. Ikerketa esperimental bat atzerriko hizkuntzen...
by Laura Gutierrez | Eka 25, 2020 | Ebidentziak
Jakina da haur-hezkuntzan hainbat jakintzaren oinarriak eraikitzen hasten direla. Hartara, matematikako irakaskuntza-ikaskuntza ariketa batean Garapen Hurbileko Eremua (GHE) nola elkarsortu aztertzen du Breive-k. Ikerketa horretan, Norvegiako haur-hezkuntzako talde...
by Laura Gutierrez | Mai 14, 2020 | Ebidentziak
Egoera sozioekonomiko desberdineko haurrek desberdintasun sakonak erakusten dituzte gaitasun kognitiboetan, burmuinaren egituran eta funtzioan eta emaitza akademikoetan. Horregatik, motibazio handia dago lorpen-hutsuneak murriztu ditzaketen prestakuntza-programak...